b) resuelva la siguiente ecuación (x es la variable
que buscamos):
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Titulo
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Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
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Autor
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Ana Luz Medina Flórez
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Nivel educativo
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noveno
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Objetivos de aprendizaje
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Solucionar ecuaciones y sistemas de ecuaciones por medio de la
calculadora digital wiris o calme on line
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Descripción de la actividad
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Realizar la actividad de buscar la variable de la ecuación, para esta
actividad se tiene la ayuda de usarse la herramienta de calMe o wiris, en el
cual se puede usar por medio de la descarga de la aplicación o desde on líne,
con el objetivo de desarrollar los ejercicios propuestos para el programa
algebra computacional.
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Actividades creadas en wiris en su respectiva ficha para el alumno.
Aporte Ana Luz Medina
Flórez
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Titulo
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Medidas de tendencia central
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Autor
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Ana Luz Medina Flórez
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Nivel
educativo
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Primero
a tercero
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Objetivos
de aprendizaje
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Ø Realiza encuestas y
analiza los datos obtenidos.
Ø Hace afirmaciones y extrae
conclusiones sencillas a partir de ciertos datos.
Ø
Lee e interpreta datos tomados de gráficas, tablas y
diagramas
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Descripción
de la actividad
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Se realiza la recolección de
datos sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas de la vida
cotidiana, dando uso al conteo y a las gráficas de barras vertical y
horizontal, como principio de las medidas de tendencia central
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Ficha para el alumno al que va
dirigida
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ACTIVIDAD EDUCATIVA
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Nombre:
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Área:
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Estadística
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Grado:
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Primero a tercero
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Fecha
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Calificación:
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APLIQUEMOS LO APRENDIDO
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Tema:
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Medidas de tendencia central en recolección de datos
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Actividad
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Individual
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Observaciones
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El estudiante podrá resolver las actividades por medio de conteo de
manera tradicional, primero se hará la recolección de datos y en la segunda
actividad se hará la construcción de grafica de barra tanto horizontal como
vertical. Después confirmar los resultados por medio del uso de la herramienta
de wiris, para motivar a los estudiantes al usar de las herramientas tecnológicas.
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Ejercicios
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Ø Resolver el siguiente problema utilizando la
herramienta wiris
Se realiza la recolección de
datos sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas de la vida
cotidiana
Ø
Recolección de datos
Ismael y francisca quieren saber la cantidad de cada tipo de material
para reciclar que recolectaron
Escribe cuantos materiales de cada tipo de material
para reciclar lograron recolectar
Ø
El gráfico de barras es una forma
de presentar ordenadamente una información. Es usado, generalmente, para
cantidades de objetos, animales o personas.
¿Cuáles son los juguetes favoritos?
Cuenta los juguetes y completa el cuadro
En
la gráfica vertical, colorea los cuadritos de cada juguete
En
la gráfica horizontal, colorea los cuadritos de cada juguete
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